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[不为什么而读阅读答案]求《不为什么而读》语文

发布时间: 2020-08-01 10:22:53 来源: 百科讲坛 阅读数:

导语 : [不为什么而读阅读答案]王冕僧思夜读阅读答案 1.结合文意,解释下列句中加点的词。①窃入学舍②辄默记③儿痴如此④恬若不见2.与“曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是(

[不为什么而读阅读答案]王冕僧思夜读阅读答案

1.结合文意,解释下列句中加点的词。①窃入学舍②辄默记③儿痴如此④恬若不见2.与“曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是()A.只有剩骨B.满坐寂然C.坐佛膝上D.可爱者甚蕃3.与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是()A.或以为死,或以为亡B.必以分人C.属予作文以记之D.以刀劈狼首5.从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是答案:1.①私下的意思②总是(常常)③入迷④安祥的样子2.C3.C4.王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。

不为什么而读阅读答案

[不为什么而读阅读答案]祖莹偷读阅读答案

1.用“/”划分节奏常密/于灰中/藏火2.给加点字解释父母恐其成疾:疾,病恐漏光明:恐,害怕;担心。

不遗一字:遗,漏掉3.请找出文中表现祖茔读书勤奋的句子:常密于灰中藏火,驱逐童仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。

4.翻译此子才器,非诸生所及,终当远至这个孩子的才能,是所有学生都比不上的。5.“不敢复还,乃置礼于前”

[不为什么而读阅读答案]王冕僧寺夜读阅读答案

王冕者,诸暨(1)人。七八岁时,父命牧(2)牛陇上,窃(3)入学舍,听诸(4)生诵书;听已,辄(5)默记。

暮归,忘(6)其牛,或牵牛来责蹊田(7)。父怒挞(8)之。已而复如初。母曰:“儿痴(9)如此(10),曷(11)不听其所为?

”冕因去(12),依僧寺以居。夜潜(13)出,坐佛膝上,执策(14)映长明灯(15)读之,琅琅达旦(16)。

佛像多土偶,狞恶可怖(17);冕小儿,恬(18)若不见。安阳(19)韩性(20)闻而异之,录为弟子,学遂为通儒(21).性卒,门人事冕如事性。

时冕父已卒,即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被古冠服随车后。乡里儿竟遮道讪笑,冕亦笑。

(1)诸暨:县名,今属浙江省(2)牧:放牧牲畜(3)窃:偷偷地(4)诸;许多(5)辄:总是(常常)、就

(6)忘:丢失(7)蹊田:践踏田地,指踩坏了庄稼(8)挞:用鞭子、棍子等打人(9)痴:此指入迷(10)如此:这样

(11)曷:通“何”,为什么听:听任(12)去:离开(13)潜:暗暗地、悄悄地走(14)执策:策通“册”,拿着书

(15)长明灯:佛像前昼夜不熄的灯(16)达旦:到早晨,到天亮(17)狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕(18)恬:安静的样子

(19)安阳:古地名,今河南境内(20)韩性:绍兴人,大学者(21)通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者

(22)陇:同“垄”。(23)己而:不久。(24)琅琅:形容响亮的读书声。(25)遂:最终。编辑本段译文王冕是诸暨县人。

七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。

有人牵着王冕家的牛,来王冕家,责怪无人看管的牛践踏了他家的田地,王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。过后,他仍是这样。

他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后离开家,寄住在寺庙里。一到夜里,他就偷偷地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。

佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。安阳的韩性听说,觉得他与众不同,将他收作学生,学成了博学多通的儒生.韩性死了以后,韩性的门人对待王冕像对待韩性一样。

当时王冕的父亲已经去世了,于是王冕把自己的母亲迎接到越城抚养。时间长了,母亲想要归还老家,王冕就买牛来架母亲的车,自己亲自穿着古代的衣服跟在车后。

乡里的孩子都聚集在道两旁笑,王冕自己也笑。文章告诉我们:古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。

这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础。

王冕(1287~1359)元代著名画家、诗人、书法家,字元章,号煮石山农、放牛翁、会稽外史、梅花屋主、九里先生、江南古客、江南野人、山阴野人、浮萍轩子、竹冠草人、梅叟、煮石道者、闲散大夫、老龙、老村、梅翁等。

浙江诸暨人。出身农家。幼年丧父,在秦家放牛,每天利用放牛的时间画荷花,晚至寺院长明灯下读书,学识深邃,能诗,青团墨梅。

隐居九里山,以卖画为生。画梅以胭脂作梅花骨体,或花密枝繁,别具风格,亦善写竹石。兼能刻印,用花乳石作印材,相传是他始创。

[不为什么而读阅读答案]王冕僧寺夜读阅读答案的遂是什么意思

王冕僧寺夜读王冕是诸暨人。七八岁时,父亲让他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,听学生们读书;听完,就默记在心。

晚上回家,忘了牵牛。------父亲愤怒地打了他,但不久又像以前一样了,母亲说;“儿子是这样一心一意,何不听凭他去干想做的事!

”于是王冕离开家投靠和尚庙而居住。晚上偷偷出来,坐在佛的膝盖上,用佛像前昼夜不熄的灯照着书读,响亮的读书声一直到天亮。

佛像大多是土做的偶像,狰狞凶恶十分可怕;王冕一个小孩,就像没看见一样镇定。安阳的韩性听说,觉得他与众不同,将他收作学生,学成了博学多通的儒生.

[不为什么而读阅读答案]求《不为什么而读》语文评价题答案

问题:初三的语文评价,求阅读答案啊!知识和智慧在很多情况下有触类旁通这样一种机制,行为心理学上叫做“突然诱发”或“偶然诱发”。

(甲)(乙)他们都“不为什么而读”苹果落地,水滚的;但收到了比有心要看什么更大的效果,这和“不为什么而读”却能得到意外收获的机制相同。

题干:在甲乙两处填入两个句子使上下文连贯。错误表述;甲填:苹果落地,是多么平常的事情,牛顿看见了,却要问出个所以然来,结果创立了“万有引力”学说。

乙填:壶水滚沸,谁不常常见到?只有瓦特把它当成问题研究,因而发明了蒸汽机。(错误分析:同样是牛顿、瓦特的例子,以上表述是强调他们因具有探究精神,才有了伟大的发现或发明,突出了探究精神的重要。

而我们这里强调的是“不为什么而读”,是“偶然诱发”而得到的意外收获。)正确表述:甲填:牛顿看到苹果下坠,突然悟到了地心吸力,乃至发现了万有引力。

乙填:瓦特看到水沸腾冲动壶盖,受到启发,发明了蒸汽机。(分析:加点的词都紧扣文段表意的侧重点表述,指向性很明确。

[不为什么而读阅读答案]求《不为什么而读》语文评价题答案

知识和智慧在很多情况下有触类旁通这样一种机制,行为心理学上叫做“突然诱发”或“偶然诱发”。(甲)(乙)他们都“不为什么而读”苹果落地,水滚的;但收到了比有心要看什么更大的效果,这和“不为什么而读”却能得到意外收获的机制相同。

题干:在甲乙两处填入两个句子使上下文连贯。错误表述;甲填:苹果落地,是多么平常的事情,牛顿看见了,却要问出个所以然来,结果创立了“万有引力”学说。

乙填:壶水滚沸,谁不常常见到?只有瓦特把它当成问题研究,因而发明了蒸汽机。(错误分析:同样是牛顿、瓦特的例子,以上表述是强调他们因具有探究精神,才有了伟大的发现或发明,突出了探究精神的重要。

而我们这里强调的是“不为什么而读”,是“偶然诱发”而得到的意外收获。)正确表述:甲填:牛顿看到苹果下坠,突然悟到了地心吸力,乃至发现了万有引力。

乙填:瓦特看到水沸腾冲动壶盖,受到启发,发明了蒸汽机。(分析:加点的词都紧扣文段表意的侧重点表述,指向性很明确。

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